讲师来自亚太多领域最佳创新实践者,对整个IT行业的现状、组织、人才培养发展路径有深入的了解,而且也掌握了科学合理的知识、课程模块。坚信大家能在讲师授课中获得最直接、最有效的收益。
张老师在培训方面有着丰富的授课经验,曾荣获2012年企业“师资培育奖”、2013年企业大学“最佳讲师奖”;曾在多家IT企业做过多次内训课,在福建师大、福州大学开办过讲座;也曾作为演讲嘉宾出席“中国软件技术大会”、“全球软件案例研究峰会”。
如何使产品从同质竞争中脱颖而出? 产品开发者自己觉得产品很好用,但是,用户不满意? 用户体验就是做好交互设计、界面设计? 传统的面向企业的产品如何改进用户体验? 用户体验涉及面很广,各个环节都会影响用户体验,产品人员需要掌握哪些核心要素? 知道用户体验对产品很重要,但不知如何落地实施? 本课程通过丰富的案例和互动实践,以及业界最佳实践的分享,与您一起探讨解决这些问题。 课程不仅仅是关于用户体验,也帮助您对用户价值、产品目标、设计思维进行全方位思考与实践。
你想推出新的产品与服务,却不知道该从何开始? 想改进产品与服务,却缺少有效方法? 辛辛苦苦研发出来的产品,市场却不接受? 假如你面对这些挑战,该了解一下设计思维(Design Thinking)了。 “设计思维”(Design Thinking)源自美国硅谷,由全球最大的商业创新咨询机构IDEO提出,已成为商业创新最热门的话题之一。它早已突破狭义的“设计”概念,“设计思维”不只是讲设计的,也不只是给设计师学习的,设计思维和“设计师”职业没有直接关系,是一套产品与服务创新的方法论,还可以用于流程改进、商业模式创新、用户体验改进等,是每一个想要突破自我、做出创新的个体和组织都需要掌握的一套方法、工具和理念。IBM、宝洁、SAP、西门子等诸多企业将设计思维作为内部创新的主流方法论。 创新不是靠天赋,而是可以学习的技能。本课程提供一套创新的流程和工具,并结合工作坊的实践与体验,帮助你掌握创新技
做产品遵循的不是规则论,不是仅仅“关注用户、把产品做好”就能成功,做产品遵循的是博弈论,被竞争对手干掉的好产品不计其数:诺基亚、摩托罗拉、柯达、网景、易趣…… 要是没有竞争,那我们做产品真是太爽了! 可惜,我们的产品没有12306那么幸运,我们的产品会面临严酷的市场竞争,市场份额被竞争对手蚕食,用户流失,收入减少…… 所以,我们做产品不仅要关注用户,还要关注竞争对手,通过竞争分析来提升产品的竞争力! 竞品分析是每一个产品人员都需要做的一项基本工作,可惜,竞品分析没有想象的那么简单,竞品分析容易陷入各种误区,例如: 仅仅照抄与模仿竞品的功能与设计,陷入低水平的竞争; 缺乏深度或广度,浮于表面; 只是信息的收集罗列,缺少有价值的结论; 空泛的建议与结论,缺乏可操作性; 过于主观,先入为主,带着有色眼镜去收集信息; 由于缺乏方法论的指导,不同的人做竞品分析差异很大…… 这是国内首个
产品经理是个核心岗位,对产品的成败有着重要的影响。但在IT业界中,产品经理是个年轻的岗位,很多产品经理只有0~5岁,而且大多是从其他专业岗位转型成产品经理。从专业岗位到合格产品经理的转型过程中会面临一系列的问题,包括思维模式的转换、核心技能的提升、产品开发模式的掌握…… 本课程结合业界的大量正反案例、循序渐进的实操,帮助产品经理完成思维模式的转换,提升产品经理的核心技能,并深入探讨产品研发模式,打造实战工作坊,针对一个跨界互联网产品,来一场从无到有的实践演练。 这是3天版的大纲,与2天版的区别: 1. 更系统:更多实用内容,例如:产品经理的软技能、精益创业方法、微创新工具 2. 更深入:更多案例的分享与剖析
产品经理是个核心岗位,对产品的成败有着重要的影响。但在IT业界中,产品经理是个年轻的岗位,很多产品经理只有0~5岁,而且大多是从其他专业岗位转型成产品经理。从专业岗位到合格产品经理的转型过程中会面临一系列的问题,包括思维模式的转换、核心技能的提升、产品开发模式的掌握…… 本课程结合业界的大量正反案例、循序渐进的实操,帮助产品经理完成思维模式的转换,提升产品经理的核心技能,并深入探讨产品研发模式,打造实战工作坊,针对一个跨界互联网产品,来一场从无到有的实践演练。
需求分析是产品经理的核心技能,本课程提供实用的工具箱,结合业界的大量正反案例,帮助产品经理提升需求分析相关的技能,包括需求分析、需求挖掘、需求验证、需求管理等。 同时,采用实战工作坊的形式,可结合企业的真实产品,来一场从无到有的实操演练,即学即用,帮助学员掌握需求技能。 本课程侧重于政府、企业级产品、IT信息化项目、信息系统的需求分析。 目标收益 1. 理解需求的层次、需求的要素,并能举例说明 2. 掌握需求分析的核心技能,包括需求分析、需求挖掘、需求细化、需求评估等 3. 掌握需求分析的实用工具箱,包括干系人地图、5Why分析法、PSPS画布等,提升工作效率 培训对象 1. 初级、中级产品经理 2. 需求分析师